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1. OECD회원국의 청소년생애 핵심역량 국제비교 결과가 옳지 않은 것은? (1점) | |||
청소년의 지적도구 활용능력은 매우 우수 | |||
공동체 생활에서 필요한 사회적 상호능력은 매우 낮음 | |||
공동체 구성원으로서의 책임과 역할 등은 매우 취약 | |||
집단 생활에서 필요한 사회적 상호능력은 매우 높음 (정답) | |||
답안설명 :생애 핵심역량 국제비교 결과 공동체 생활에서 필요한 사회적 상호능력은 매우 낮으며, 한국사회가 개인을 평가할 때 공동체 안에서의 도덕성을 기준 삼는 것이 아니라 이것은 개인의 성취도만을 강조하기 때문이다. |
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2. 우리나라 청소년의 위기상황 요인으로 볼 수 없는 것은? (1점) | |||
경제위기 | |||
핵가족사회 (정답) | |||
높은 실업률 | |||
학력위주의 사회풍토 | |||
답안설명 :한국청소년의 위기상황의 요인은 무한경쟁사회와 학력위주의 사회풍토, 높은 실업률, 경제위기, 가정의 붕괴 등의 총체적인 결과이다. |
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3. 청소년육성법은 언제 제정되었는가? (1점) | |||
1985년 | |||
1987년 (정답) | |||
1991년 | |||
1997년 | |||
답안설명 :1987년 제정된 청소년육성법은 최초의 청소년 단행 법률로 큰 의미를 가지고 있지만 선언적 의미의 내용들로 인해 1991년 청소년기본법이 제정되면서 폐지되었다. |
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4. 흥사단의 전신인 단체의 명칭은? (1점) | |||
기독청년회 | |||
조선척우단 | |||
청년학우회 (정답) | |||
소년척우단 | |||
답안설명 :1908년 설립된 청년학우회는 흥사단의 전신이며, 1922년 스카우트의 효시인 소년척우단(정성채), 조선소년군(조철호) 창설되었고, 추후 합병으로 조선척우단 조선총연맹 결성하였다. |
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5. 우리나라 정부가 청소년단체의 육성을 위해 법을 제정하여 지원한 최초의 청소년단체는? (1점) | |||
청소년적십자 | |||
한국청소년연맹 | |||
한국해양소년단연맹 | |||
스카우트연맹 (정답) | |||
답안설명 :우리나라 정부가 법률에 근거한 최초의 청소년단체 육성을 위해 1969. 7. 28. 스카우트 육성에 관한 법률 제정 공포하였다. |
1. 청소년활동·청소년복지 및 청소년보호에 제공되는 시설은? (1점) | |||
청소년수련시설 | |||
청소년시설 (정답) | |||
청소년활동시설 | |||
청소년이용시설 | |||
답안설명 :청소년시설은 청소년활동·청소년복지 및 청소년보호에 제공되는 시설이다(청소년기본법 제3조 6호). |
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2. 서비스의 공급 결정과 대가 지불은 정부나 공공부문이 담당하고 서비스의 생산만을 민간부문이 담당하는 방법은? (1점) | |||
민간경영 | |||
민간위탁 (정답) | |||
민간운영 | |||
민간관리 | |||
답안설명 :민간위탁은 서비스의 공급 결정과 대가 지불은 정부나 공공부문이 담당하고 서비스의 생산만을 민간부문이 담당하는 방법을 말한다. |
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3. 국가 공인 청소년지도자 자격증의 명칭은? (1점) | |||
청소년지도사 (정답) | |||
청소년지도자 | |||
청소년활동사 | |||
청소년복지사 | |||
답안설명 :청소년지도자의 국가 공인 자격증은 청소년지도사와 청소년상담사이다. |
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4. 청소년지도자의 성능별 유형에 속하지 않는 것은? (1점) | |||
관리조정자 | |||
활동지도자 | |||
보조지도자 | |||
집단지도자 (정답) | |||
답안설명 :집단지도자는 전혀 관련이 없다. |
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5. 2급 청소년지도사 응시과목이 아닌 것은? (1점) | |||
청소년육성제도론 | |||
청소년지도방법론 | |||
청소년심리 및 상담 | |||
청소년지도자론 (정답) | |||
답안설명 :2급 청소년지도사 응시과목은 8과목으로 청소년육성제도론, 청소년지도방법론, 청소년심리 및 상담, 청소년문화, 청소년활동, 청소년복지, 청소년프로그램 개발과 평가, 청소년문제와 보호이다. 청소년지도자론은 1급 응시과목이다. |
청소년지도사를 공부하는 분들 참고하세요~^^도움이 되셨다면 댓글 남겨주는 센스
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